2021年8月，在从事检察工作的第9个年头，我有幸与孩子结缘，成为一名未成年人检察官，成为一名法治副校长。

　　“小周，最近很多学校反映不少未成年人被不法分子利用，提供银行卡、手机卡涉嫌违法犯罪，我们准备开展一次‘反诈进校园’活动，这次就你去吧！”，刚到未检不到一个月，我就接到了“挑战”。

　　对于未成年人检察工作一知半解，对于未成年人特点、喜好也知之甚少，如何让孩子喜欢，让孩子听得懂，让孩子觉得有用，成为困扰我最大的问题。那段时间，白天工作，晚上翻阅全国各地法治教材，研究全国法治巡讲课件，分析最高检、教育部联合发布的在校学生涉“两卡”犯罪典型案例，最终形成了有案例、有法律、有对策、有故事的讲稿和课件。

　　“妈妈，你讲得真棒，我以后才不会上当把卡给别人用呢！”，多次试讲后，听到二年级的闺女这样说我才觉得踏实。

　　有人将孩子比作天上的星辰，有人相信孩子的眼睛里承载着未来和希望。当我看着台下200多名孩子的眼睛时，我感受到了责任、自豪和勇气。

　　针对学生群体社会经验少、自我防范意识薄弱等特点，结合身边发生的真实案例，对发案率较高的“刷单”“杀猪盘”、冒充熟人亲友等多种电信诈骗形式进行深入浅出的讲解，提醒大家提高防范意识，学会自我保护，防止成为电信诈骗的“工具人”和“受害者”。从同学们熟悉的网络语言开场，到金科玉律的“锦囊妙计”收场，不知不觉中法治课结束了。

　　“我收到过短信让我替网店刷单”“有人跟我说只要我手机卡给他用，每天给我十几块钱”，孩子们“叽叽喳喳”地和我交流，我也不时地给他们指导。一个女生偷偷地塞了张纸条给我：老师，希望您下次再来。

　　这一课，是法治副校长的“第一课”，更是重新认识自我、探寻人生价值的一课，我将努力成为一名优秀的法治副校长，让法律的阳光照亮每一个孩子前行的路！